日前，在东至县花园乡幼儿园，托班幼儿小夏跟着老师练习说话。

“入托后，小夏说话一直不清楚，还夹杂手势比划，走访中了解到小夏是受聋哑父母影响，为消除负面影响，园里免除小夏的入托费用，并安排专职老师对小夏进行规范的语言训练，让孩子养成良好语言表达能力。”花园乡中心学校校长秦敢水说。

据东至县教体局教育股洪中良介绍，全县低保、先天残疾、家庭成员重病或者前建档立卡户等家庭的幼儿本学期有141名，这些家庭有的是临时性困难，有的需要长期扶助，情况不一。针对这些家庭，各园开展家庭走访摸底，建立台账；入托时建立一对一帮扶制度；同时组建6个党员志愿服务小组，利用周末时间，上门为一些肢体残疾或语言迟滞的特殊幼儿提供幼教指导。

每天早上7点，幼师丁帮银就等候在张溪镇中心幼儿园门口，迎接第一个来到幼儿园的幼儿小郑。一声招呼后，送她的奶奶匆匆赶赴务工地。

“早上提前一点入托，下午延后一点来接，这是园里为小郑奶奶提供的入托便利。”园长危锦南说，本学期，跟小郑一样来自单亲低收入家庭的幼儿还有3名，我们在免除入托费用的同时，还提供动态入托与接娃时间，解决家庭无时间带娃和不愿入托问题。

“今年以来，我们建立并不断完善托育幼儿扶助体系，落实家园互动、师幼相帮机制，让一些相对弱势家庭和孩子从中受益。” 东至县教体局工委委员赵学武说，让每个家庭从孩子托育中收获安心和温暖。

来源：安徽日报